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论中等职业学校教学改革的现状与对策

2014-10-21王丽翠

现代教育科研论坛 2014年8期
关键词:中职教材学校

王丽翠

【摘要】中等职业教育是我国人才培养教育体系中重要的一环,其办学宗旨是培养兼具一定的文化基础知识和较强的专业理论与实践操作能力的人才。随着我国社会主义市场经济的不断发展,我国的中等职业教育在社会主义现代化建设过程中扮演了极其重要的角色,为我国培养了大量的一线实用型人才,做出了巨大的贡献。目前,我国的中等职业学校教育教学面临很多问题,本文通过对中职教育教学的现状、存在的问题,进行探讨论述,并提出解决的对策及建议,从而为中职教学提供借鉴与参考。

【关键词】教育现状;教学改革

随着我国社会主义市场经济的不断发展,市场急需更多的技能型人才,国家劳动和社会保障部、教育部提出大力发展中等职业教育,中等职业教育蓬勃兴起。然而,我国中等职业学校起步较晚,学校教学目的不明确,现行教材严重脱离实际,教师教学方法落后等问题,加上我国中等职业学校面对的教育对象比较复杂,主要是中考中的落榜学生和历届初中毕业的社会青年,理论基础薄弱,对理论学习兴趣不大,成绩参差不齐,面对这些情况,中等职业学校应如何进行教学改革呢?

1.中等职业学校的教育现状

1.1生源素质普遍下降;目前,由于社会经济发展和职业学校本身发展的不平衡,高校扩招、高中热的升温,使中专学校的招生出现了困境,中职学校所招学生主要是中考中的落榜学生和历届初中毕业的社会青年,他们习惯于原来的保姆式教育方式,养成了被动学习、被动接受式的“被看着”的习惯;……

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