阮玉环

摘 要：新课标对高中语文教学提出了新的要求，学生自主学习能力的提升成为教学的重点。但是在教学实践中，看到的是许多教师仍沿用传统的教学理念和教学方法，注重学生语言知识的学习和应用，对于学生思维能力的培养相对忽视，在很大程度上影响了学生语文综合能力的提升。从语文思维培养的重要性出发，讨论培养学生语文思维的有效途径。

关键词：语文教学；语文思维；思维能力

一、语文思维对于高中语文教学的重要性

首先，语文是对文字、语言的学习和应用，语文思维所包含的内容是丰富的，对于学生的发展有着重要的作用。就语文思维而言，有着其自身的特点。语言是人们交流的工具，因此语文思维也便具有了交流性的特点。这种交流性既有文字方面的也有情感上的交流，具体到教学中而言，通过教师与学生之间的交流，能够更好地了解学生的学习情况，激发学生的思维，实现知识的流动性传递，为学生提供更为广泛的思考空间，并有利于学生的全面发展。其次，语文思维还具有一定的渗透性。通过语言文字的学习和应用，能够更好地激发学生从其自身角度结合所学内容进行思考和想象，从而使得学生的逻辑思维能力得到锻炼，使其阅读能力和写作能力等都能得到提高。最后，广泛性是语文思维的另一特点。通过语言文字来描述事实或者表达感情，能够更好地将学生的思维予以激发，从而为其提供更为广泛的思考空间。……