杨爱兰

【摘 要】 初中生正处于学习的关键时期，在信息技术不断发展的今天，信息技术这门学科越来越受到人们的重视，它对于学生在信息量日益增大的今天获取并且识别信息具有重要作用。本文主要介绍了主题式教学的概念，并对主题式教学在初中信息技术课堂上的应用进行了研究和分析，希望可以提供参考。

【关键词】 主题式；初中；信息技术；教学

初中生不愿意学习枯燥的信息技术，对信息技术没有兴趣，从而降低了信息技术课堂的效率，主题式教学是一种很好的改变这种情况的途径，所以如何在初中信息技术教学中运用主题式教学模式，提高课堂效率成为初中信息技术教师值得关注的问题。

一、主题式教学概念

主题式教学是指在信息技术环境之下利用主题教学来改善信息技术课程的一种教学模式，也就是通过学生感兴趣的主题活动来激发学生的兴趣和时间的欲望，在进行主题活动的过程之中实现学生对信息的收集、加工以及发布等实际技能的学习以及运用，是教学目标、教学活动以及教学主题和教学设计的结合与统一。是将交流、实践与自主学习相结合的统一体，使抽象、概括与逻辑性较强的知识通过主题活动的方式来实现其具体化与程序化。

二、主题式教学在初中信息技术教学中的应用研究

1.主题选择要新颖。主题式教学是通过主题作为主线开展教学的，教学主题是贯穿于整个教学活动的重要因素。……