初中英语教育的文化价值研究
2014-10-21李民胜
素质教育 2014年3期
李民胜
摘要:学习英语知识不是单纯的为了语言的传播,更是对英语国家的文化传播。学生学习英语不可片面的追求分数化的成绩,更要达到能够在不同语言环境下恰当使用英语。所以这就要求教师们要在讲解英语的基础知识的同时,也要注意培养学生灵活运用英语的能力。让学生精通这门作为学科的这门语言,还需要向他们多多普及关于英语国家的人文环境,让学生了解英语国家的文化内涵。这也就需要教师深入研究英国文化,全面的了解其中丰富内涵。本文便进行了对我国初中英语教学中的文化价值的深入剖析。
关键词:初中英语 教学 文化价值
1.英语课堂的文化教育
书中自有黄金屋。阅读课外书籍对文化研究这一方面是必不可少的部分。学生不仅要掌握教科书,也要多阅读课外书籍。毕竟教材当中的知识是有限的,而学海无涯,学生应有课外阅读的习惯,这能帮助他们提高成绩,并且了解不同文化。所以英语教师应培养起学生的阅读习惯,并给他们普及英语文化知识,这对学生的英语专业素质有很大的帮助,特别是阅读理解这一方面。譬如在课堂上给学生讲解关于西方的感恩节,让他们对比一下东方的中秋节。孩子们就懂得了要对父母有一颗感恩的心,学会报答父母,父母对自己的好并不是理所当然。在西方国家,孩子成年之后父母就不再有养育责任,而在中国却又大批大批的啃老族涌动。让学生了解西方文化,可以弥补东方文化的一些不足。……
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