杨仕江

摘要：教育改革的实施和素质教育的推行，要求老师们在进行教学时要以学生为主体，激发他们学习的兴趣。就初中英语来说，单调乏味的教学方法使得学生对于英语学习丧失兴趣。针对这一问题，初中英语的教学要善于用游戏来激发学生的兴趣，将游戏融入到课堂的教学过程中，激发学生的潜能，从而提高他们的学习效率，收到更加良好的教学效果。

关键词：初中英语 游戏 激趣

一、游戏在课堂教学中的必要性

（一）游戏的运用可以激发初中生的学习兴趣。游戏对于初中生具有不可抗拒的吸引力，这主要是由他们的生理和心理特点决定的。他们对外界充满了好奇心，希望去探索未知的事物。游戏这种娱乐方式让他们在玩乐的同时，也学会了很多东西，而且，通过游戏学到的东西给他们带来非常深刻的印象，记忆的时间也会比较长。基于这一特点，将游戏运用到课堂教学中可以增加英语学习的趣味性，激发学生们学习英语的兴趣，避免单一乏味的教学方法打击学生的积极性。

（二）游戏的运用使学生扎实地掌握文化知识。传统的灌输式的教学方法之所以无法收到良好的教学效果，是因为忽略了学生是学习的主体这一重要原则。学生很少和老师互动，因此只有老师单方向的输出，而学生们并没有参与进去。然而，在游戏的过程中，学生们以角色扮演的方式参与到教学的过程中，作为教学过程的主导者和参与者，可以完全融入到课堂中去。……