曹丽萍　谢国存

【摘要】作为近几年刚刚兴起来的一门年轻的音乐与舞蹈高度综合的艺术专业，音乐舞蹈属于音乐学的范畴。在社会越来越强调复合型人才的今天，音乐舞蹈这一新兴专业必将会迎来更为广阔的发展前途，所以这条路需要不断实践与思索，而且对于这门专业的教学模式的优化探究、手段运用，都将是今后广大音乐舞蹈专业方面的教师与学者需要不断深刻探究的课题。

【关键词】音乐舞蹈艺术；人才培养模式；音乐学；复合型人才

想要培养具备全面、高端的音乐舞蹈艺术人才，不仅要求学生自身必须具备较高的专业技能以及文化修养，同时对于学生怎样才能切实地接受与获得知识所依靠的教学计划以及大纲也具有严格编订的要求。

一、音乐舞蹈专业的现状及问题

专业就业方面，现阶段音乐舞蹈专业的培养就业方向主要是中小学阶段各类学校的艺术类老师；从学生对于学校教学方面的反馈来看，学生对所学的专业能力普遍缺乏足够的自信心，在除去实习所得到的经验以外，往往并不认为自己可以通过在大学中努力学习专业与文化理论知识，从而胜任一名高级艺术教师的职位。

通过反馈，我们发现，对于音乐舞蹈这么一个新兴音乐类的专业，目前对于它的教学培养的力度还不够大，学生们的认可程度也不高，在教学环境、课程设置以及师资力量方面都存在着明显的不足，因此有着很大的改进空间。……