李丹

【摘要】钢琴艺术是抒发情感的艺术，每一首钢琴曲目中都蕴含着丰富的情感，需要通过钢琴弹奏者的理解、挖掘、再现和二度创作来展现其艺术魅力。那么，钢琴教师和习练钢琴演奏艺术的学生都需要认真揣摩每一首要教和要学的钢琴曲目中所蕴含的情感，并注入自己的情感，才能学习和演奏好每一首钢琴曲目。

【关键词】钢琴教学；钢琴艺术；情感动力

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展”，这句哲言所阐释的观点同样适用于钢琴教学之中。在钢琴教学中，三方面的情感对于学习和掌握钢琴技艺，演奏好每一首曲目都十分重要，这三方面的情感即：钢琴艺术中所内蕴的能够打动研习者的情感因素；教师对钢琴艺术包括具体曲目的审美情感和教学情绪；学生对钢琴艺术包括具体曲目的审美情感和学习情绪。情感是钢琴技艺学习的动力，唯有热爱钢琴艺术，用自己的心灵去倾听和感受钢琴艺术，以专注和激情投入钢琴艺术的教学活动中，才能使人类创造的钢琴艺术获得更好的传承和发展。

一、钢琴音乐中所内蕴的情感因素丰富多彩

聆听钢琴演奏，极易引起倾听者的情感共鸣，其原因在于钢琴音乐艺术所内蕴的情感因素是丰富多彩的，钢琴音乐极其注重情感表达，情感因子是钢琴音乐的核心要素，没有情感色彩的钢琴音乐一定是不复存在的。……