李婧

【摘要】孩子特别是年龄较小的幼儿对父母的依赖性较大，在幼儿钢琴教学中，父母的心态反映其教育观念，错误的家长心态容易给幼儿造成错误的学习态度。作为幼儿钢琴教师，不但要掌握良好的钢琴教学能力，在教学过程中，还必须具有引导家长树立正确教育观的责任意识。

【关键词】幼儿钢琴；入门教育；心态；教育观

近年来，随着素质教育的普及和发展，幼儿钢琴艺术教育受到广大家长欢迎。一方面，由于父母与幼儿接触较为频繁，幼儿心理上对父母的依赖程度较大，另一方面，中国父母教育孩子的方式具有多样性，导致幼儿在学习钢琴初期呈现多样化的心理状态。家长思想上的误区必然导致幼儿学习钢琴的错误态度。

一、常见家长错误心态及易造成的后果

错误心态一：盲目跟风型心态。部分家长跟随身边朋友及生活环境要求幼儿学习钢琴，即所谓的“跟风”、“凑热闹”型。这一类型的家长往往是看到周围有许多幼儿学习钢琴，认为自家孩子不能落在别人后面，担心自己的孩子输在起跑线上，于是不顾及孩子自身的兴趣爱好，也不听取小孩自己的意见，强迫自己的孩子学习钢琴。

易造成的儿童学琴态度：儿童会认为自己是为父母而学，更无兴趣甚至反感学琴。这种不良学习心态，若儿童在以后的钢琴学习中碰到困难，将使其失去进一步学习的信心。由于幼儿学琴时间通常早于义务教育初期，这种心态也容易在以后的义务教育中埋下隐患。……