徐悦

【摘要】众所周知，作为一位小提琴教师应该在教学中做到“因材施教”，教授不同类型的学生需采用不同的教学方法。以右手运弓技术为例，学生演奏不同风格的乐曲或不同类型的学生在演奏相同乐曲时，音乐表现力是不完全相同的。学生应根据自身的特点，选择适合自己的运弓方法，从而有效地控制小提琴演奏中音色的变化，创造出丰富充实的听感和音乐层次感。文章对小提琴运弓中“横向”、“纵向”这两种不同的演奏方法进行了探讨。

【关键词】小提琴运弓；“纵向”发音；“横向”发音；弓速；压力；爆发力

运弓法是小提琴演奏艺术中极其重要的问题，无论是在独奏、重奏还是乐队演奏中，亲身经验都是最好的老师，在小提琴教学中教师应该引导不同类型的学生运用不同的运弓方法来增强音乐表现力，表现不同的音乐风格。右手运弓技术的应用在小提琴演奏中占有非常重要的地位是因为小提琴每根弦上的音响都带有独特的色彩，它们就如同一个调色板。可是动听的旋律、优美的音色需要弓毛与琴弦摩擦运行而发音，因此琴弓仿佛画家手中的画笔，在琴弦上描绘出一幅幅色彩斑斓的画卷。作为一个二度创作者，学生应该力求捕捉到每一个音符背后隐藏的生命力，通过选择适当的运弓方法，创造出丰富充实的听感和音乐层次感。那么如何有效地调整与控制音色的变化呢？根据多年的学习与教学经验，笔者认为正确理解与应用小提琴运弓中的方向感——“横向”和“纵向”，有助于学生快速调整、处理演奏中音色的变化。……