潘晓莲

一、班主任工作中的困惑

（一）学生思想存在严重问题，教育工作困难

第一，由于现在农村中学的初中生大多是独生子女，并且大多父母都在外打工，或忙着做生意挣钱。孩子与爷爷奶奶在一起生活，老人对孩子过分的溺爱，养成了他们以我为中心、怕吃苦、好夸奖的习惯，缺乏一定的独立和自理能力。再加上社会风气的影响，一些家庭简单粗暴的教育，致使孩子不愿与家长沟通，长此以往，形成了他们自卑、封闭、孤独的性格和逆反心理。

第二，部分学生由于自身学习观念不强，“一天打鱼，三天晒网”，经常迟到、旷课、抽烟、早恋等。尽管学校规章制度十分严明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是一些学生就是屡禁屡犯。

第三，社会各种不良风气，侵蚀着学校教育的成果。

一是经济大潮、信息社会、价值观的改变、商业文化的冲击、洶猛的消费狂潮等，成年人的思想尚在风浪中挣扎，学生的思想意识不可能不受到影响。

二是道德自觉性的缺失。当前中学生对于社会公德的遵守的自觉性不高，仍然停留在被动遵守的层面上。

三是拜金主义思想严重，利己主义思想抬头。

（二）学习目的不明确，学习态度不端正，厌学情绪严重带来的困难

目前，大多数农村孩子厌学较为严重。原因主要是有些学生从小学一年级到六年级进入初中几乎不能用分数来衡量，学习成绩好也罢，差也罢，全部录取初中学习。进入中学后，由于课程增加，学习任务繁重，学习压力随之增加。……