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乘教育信息化长风 树新农村教育品牌

2014-10-21任宪法

学校教育研究 2014年23期
关键词:校园信息化学校

任宪法

嘉祥县黄垓中学位于嘉祥县的大西北,地理位置偏僻,经济条件相对落后,是一所典型的农村中学。近年来学校本着“以德治校、以人为本、和谐发展、争创一流”的办学理念,始终坚持“以质量求生存,以改革促发展”的办学原则,深抓教育信息化建设机遇,以数字化校园建设为契机,乘教育信息化长风,抢占教育信息化建设制高点,探索出了一条偏僻农村中学创办优质教育的教改之路。

一、抢抓机遇,走教育信息化强校之路

2007年前的黄垓中学师资薄弱、人心涣散,可以说是前途渺茫,校舍仅仅是几排历经风雨沧桑的陈旧瓦房,办学条件简陋,仪器设备缺乏,中考成绩综合评比在全县比较落后。升学率低,导致生源匮乏,许多学生纷纷到县城或附近乡镇就读,部分教师也陆续外流。面对这种困境,学校领导审时度势,决定从发展学校特色做起,带领教师立足实际,认清形势,科学规划,大胆定位,走教育信息化强校的路子,并围绕这一目标,扎实工作,夯实基础,坚定不移地推进学校教育信息化建设。一是领导重视。学校专门成立领导小组,校长任组长,加强对教育信息化建设的领导监督。同时,认真学习领会落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国家教育信息化十年发展规规划》《济宁市中长期教育改革和发展规划纲要》等上级文件精神,安排专项经费,加强设备投入,组织人员外出培训,定期进行研讨交流,保证教育信息化工作的正常开展。……

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