李凤

摘要：绕口令短小精悍，具有口语化特点，非常适合初级阶段学习拼音的学生使用，对初级汉语的学习者学习汉语的兴趣起到激发、强化效果等的作用，并能提高留学生的汉语口语表达能力。本文对绕口令在声母、韵母、声调方面的运用做了详细论述。

关键词：初级汉语；口语教学；绕口令

近年来，在全球范围内学习汉语的人数激增，汉语已跃居为当今世界热门学习语种之一。初级阶段是为整个学习过程打基础的阶段，口语教学因其自身特点在提高学生的言语交际技能方面有着极大的优势，因而对外汉语初级口语教学在留学生的整个汉语学习过程中有着举足轻重的地位。

绕口令是中国传统的艺术形式，又叫做急口令、拗口令、吃口令，是民间语言游戏的一种，将声母韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。从总体上看，绕口令有“绕”、“咬”、“急”的特点。从结构上看，绕口令有一句令、二句令、多句令三种，多句令字数不固定，比较自由。从语法看，绕口令多用重复的字、音，并且合辙押韵，使其具有明显的节奏感。从意义上看，绕口令带有故事性，诙谐幽默，含义浅显。

留学生在学习汉语时，不可避免地会有枯燥的感觉，因此，把相近、相似的语音编排在一起，采用重复出现的方法练习容易出错的语音，而且由于绕口令多采用简短句式，篇幅较少，非常具有口语化特点，这非常适合初级阶段学习拼音的学生使用，对初级汉语的学习者学习汉语的兴趣起到激发、强化效果等的作用。……