周继彦　卢敦陆

摘 要：针对当前高职院校通信技术专业特别强调学生实践技能培训以及提升自身社会服务能力的需求，本文提出了一种“远程控制+远程虚拟”模式通信技术专业跨课程在线实训平台系统，大大提升了学生实训效果，增强了社会服务功能。

关键词：远程控制；远程虚拟；实训平台

中图分类号：TP368.1-4

随着全球经济的快速发展，高素质的技能型人才需求日益旺盛。为此，高职教育特别强调要提高学生的实践技能学习，实训环节是高职教学体系中一个重要组成部分，尤其，通信技术综合性全面，实践性强，它要求学生不仅要掌握牢固的理论知识基础，还要具有较强的动手能力。同时，为了更好服务地区经济发展，我国地方性高职院校需不断增强和提升自身的社会服务功能。现代远程教育和建设共享教育资源平台是提高社会服务能力的重要手段。

本校开发的“远程控制+远程虚拟”模式通信技术专业跨课程在线实训平台系统是一套在线实训、在线学习、实训资源在线管理和社会服务一体的教育资源平台，通过在线实训协助学生、老师提升教学和学习技能的效率，扩大社会服务范围，提高现有通信实训设备的利用率。

1 国内外院校在线实训平台建设现状

多所国内外院校都有进行网络实训的项目研究。如：美国Illinois大学研制的Vicher仿真平台[1]，它主要用于化工教学方面，它可以模拟一个现代工厂；澳大利亚RMIT大学的John Ball 设计的物理学科仿真实验[2]，主要演示热传递过程的，让学生快速地掌握一些抽象的概念，更加逼真展现出来；……