曹红飞

班级管理从来都是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素，学校工作计划的实施，管理活动的开展，乃至国家方针的贯彻，都要依靠班级管理来实施。班级管理如何，直接关系到整个学校的教育质量;七年级学生的成人意识尚未萌发，好奇心、上进心强，但缺乏耐心，凡事急于求成，学习习惯拖拉、学习方法不善灵活，学期开始正是良好班风形成的关键时期。因此，七年级班级管理在学校教育中占着极为重要的地位，不论是学校还是班主任都应该重视七年级班级管理工作。本人通过十多年的农村中学教学对农村中学七年级班级管理有如下做法：

一、加强德育建设不放松

班主任工作千头万绪，德育是关键。尤其在当今教育不断变革时期，种种教育迹象和学生案例表明，培养学生良好的品德修养，让学生时刻反省自己，树立正确的人生观和世界观，就显得尤为重要。而七年级正是学生的思想趋于发展和定型阶段，认识到这一点，我在各项工作中非常注意思想性与科学性的辨证关系，了解每一个学生的思想、情绪、意志、性格、能力、爱好，主要优缺点，掌握学生的不同特征，在此基础上，因势利导、因材施教、精心雕刻学生的心灵，防止由于偏见和成见，造成教育失误。

二、注意学生的养成教育

七年级学生刚入学，接触的功课门数多，知识容量大，绝大多数学生在校就餐，有些学生比较拖拉随便。为此，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯就尤为重要。……