母佳玲

班主任是学校的一个窗口，通过这个窗口，让学员了解学校的方方面面，在一定方面说班主任的素质修养、工作能力、工作态度及责任心都是学员对学校进行评价的条件。因此，班主任作为一个班级的组织者，是班级的核心；班主任工作的质量影响到学员的学习，关系到学校的声誉。近几年学校招生规模不断扩大，学员质量参差不齐，班级的管理难度越来越大，班主任的工作也显得更加重要。在此，笔者就如何做好电大班主任工作，谈几点思考。

一、善学、勤勉，做好学生学习的人师和导师角色

电大班主任工作要达到有效，必须强化工作开展的针对性。而作到工作具有针对性的前提是必须全面了解电大学生的特点，同时，作到高度重视，不失时机、有的放矢地对学生进行政治思想工作。

一是学习方面。电大新生入学分数一般比普通高校低，与普通高校相比仍有相当大的差距。因此，电大新生的学习基础较差，表现在学习方面，就有二种截然不同的倾向：一种是能够正视自己的不足，并化为强大的学习动力，不用扬鞭自奋蹄。他们刚进入电大就积极进取，如报考自考本科、自觉学习计算机知识等；另一种是自甘落伍，灰心丧气，总觉得自己是高考的失败者，同龄人的落伍者，刚进校门就有很强的失落感，就有得过且过混张文凭的想法，因此学习动力不足，学习自觉性不强。二是心理特点方面。电大学生普遍有自卑心理。他们觉得电大无论是知名度、教学质量还是教学条件都无法与普通高校相比。……