曾冬梅

摘要：教育的核心是教书育人，作为一名教师把爱献给学校，会收获教书育人的快乐，做好这一点，就需要运用我的智慧去把握好教书育人。

关键词：智慧 尊重 人格魅力 认错

1.做学生的良师益友。一个学生毕业后议论以前的老师，首先说的就是“这个老师是个好人”，这也是对老师的一种肯定。要赢得学生的心；我的总结就是一个字--爱。让自己的爱心赢得学生对你的爱，亲其师而信其道，师生之间的情感对教学的效果是至关重要的，这种情感主要表现为师生之间心理上的亲密度，这就要求缩短师生之间的心理距離，增强师生之间的信任度。师生之间的亲密度来自双方的理解与尊重，并且主要是靠教师的教育教学行为而自然产生的。曾经问过九年级的学生，“你心目中的好老师是什么样的？”他这样回答“好老师就不能时时刻刻都不忘记自己是老师，在学生面前只是老师的人，就不是好老师。”学生的话告诉我他们喜欢有血有肉、有情有感、不仅仅是他们老师的人。我们希望老师能和他们一起说、一起笑、一起玩、是他们的可信赖的朋友。

2.以人格影响学生。教师赢得学生的信任，不仅仅靠教学的魅力，还要靠自己人格的魅力。特别是音乐教师，和学生之间的情感不仅仅想课堂上，更要多接触学生，多和学生交流，使学生在和教师的交往中，感悟到老师的爱，从而和教师亲，使得他们喜欢音乐学科。

3.敢于承认错误。学生出现问题的原因有时在教师身上，作为教师，特别是青年教师都难免出现一些错误。……