谈玮吟

幼儿文学是儿童文学的一个组成部分，主要是为了满足学龄前儿童审美需要而创作的文学。在广义上说，儿童文学是指以0～15岁的少年儿童为读者对象，为吸引、培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。本文不针对儿童文学这整一个概念进行综述，而仅对幼儿文学进行综述。

幼儿文学是为0～16岁的幼儿服务的文学，它以浅显有趣的语言，生动感人的艺术现象，反映着幼儿熟悉的生活，触动幼儿的心灵，最适合幼儿具体形象思维的心理特点。尽管有一部分的研究人员把起始时间放在3岁，但事实上，0～13岁的幼儿也需要和拥有适合于他们的文学作品。

适应于阅读的对象，幼儿文学的特质有：一是语言浅显，幼儿的语言水平还处在低级阶段，加之他们的的生活经验的限制，掌握的词汇还不可能丰富，对词汇的理解还不可能深刻，对多义词还不能很好的理解，只能了解最基本的、最常用的意义。因此，在幼儿文学的作品中，文字的叙写象口语一样简单易懂，并且，文字也有如诗歌般的的琅琅上口，这样的语言比较容易被幼儿所接受和喜欢，更有利于幼儿练习口语。但是要注意的一点是，口语并不是意味着不规范的语言，在幼儿文学作品中，故作“小孩话”也是会对儿童的语言发展产生不良的影响的。二是幼儿文学常常用图片与文字一起构建故事，运用不同的视觉媒介来呈现故事的内容，以符合幼儿在图画中寻找故事的阅读特点。……