摘 要：目前越来越多的教学理念随着新课程改革的推进应运而生，同时教学模式也发生了巨大的变化，这是社会发展的必然趋势。翻转课堂教学模式是一种颠覆传统教学模式的新型教学模式，对所有教师来说是一种新的机遇和挑战。教师要抓住机遇，及时转变教学思维，进行学习和探索。从翻转课堂教学模式的背景着眼，结合高中化学学科的特点，针对其在高中化学课堂教学中如何实施的方法进行了分析和探讨。

关键词：课堂微视频；共同合作；反思评价

翻转课堂是一种颠覆传统教学模式的新型教学模式，通过这种颠倒式课堂对课堂知识传授的内容进行安排，重新规划了传统教学中对课程的时间安排和利用，真正突破了传统教学模式的限制。在翻转课堂中，通过组织学习活动和信息技术的利用，为学生创造出良好的学习氛围，有助于吸收新知识。在信息化飞速发展的今天，翻转课堂的教学模式将成为我国教学课堂中的主流模式，

并对教学课标的改革有着积极的促进作用。

一、翻转课堂教学模式的概述

在翻转课堂当中，教师由传统知识的传授者转变为学习活动的引导者，学生可以充分发挥自己的主体地位，结合自身的实际情况进行学习活动的安排，可以自由选择适合自己的学习内容和方式，教师通过对学生提供个性化的指导，以确保课堂教学的质量，使教师和学生由传统的从属关系向互助伙伴的关系转化，同时也会收到良好的教学效果。……