舒黔红

【摘  要】本文通过分析当前农村幼儿教育在管理、师资队伍建设以及教学发展等方面存在的问题，有针对性地提出了解决对策，希望对推动农村幼儿教育事业的良性发展起到积极的作用。

【关键词】农村  幼儿教育  现实问题  解决策略

【中图分类号】G619.2           【文献标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0150-01

一 农村幼儿教育中存在的现实问题

1.民办园发展不够，管理不够规范

城市为民办园提供了生存和发展的条件，用来满足城市幼儿教育所需，县城对民办园也有一定的需求，但乡、村两级由于儿童较少，需求有限，建不起正规、大型的民办园，达不到效益要求。这样看来，个体幼儿园在短时期内很难发展成一定规模，而且也没有完善的制度来规范个体幼儿园。审批注册时也没有具体、细致的规定;对教学也未提出明确要求，使个体幼儿园的教学标准和教学水平有很大差别;对个体幼儿园管理的很多内容也没有具体措施，如教师评估、教师等级划分、教师技能提升等方面;部分地方个体幼儿园管理较混乱，没有明确的职责划分，且没有明确的部门进行监督和指导，导致民办园教学水平和质量提升不上去。

2.教师队伍难以适应实际需要

目前存在的重要问题就是幼儿园编制没有明确规定，有的放在小学编制里，有的占用小学编制，还有受一些其他因素影响，师资力量不足，专业幼儿教师稀少，结构也不合理。在一些乡、村，由于教师匮乏，一位老师要看管40名左右幼儿。……