心对心的交流,面对面的沟通
2014-10-21孔小燕
学园 2014年34期
孔小燕
【摘 要】教育主要通过一定沟通活动的实施来进行,因此,教育的沟通同样面对沟通障碍的问题,教育目的之实现就在于对沟通障碍的克服与解决,而教育实效性也在于对沟通障碍的克服和解决。运用合理的方式来协调各方的关系,是不断地克服沟通障碍和解决认知、感情冲突的过程。
【关键词】人际沟通 方法与技巧 沟通教学
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2014)34-0082-01
为完成每节课的教学内容,四十五分钟的课堂里老师似乎只为赶课。但一节课辛辛苦苦地下来,并不见得学生喜欢,也不见得有成效。如果教师能是个沟通大师,善于倾听孩子的心声并能和孩子一起教学、合作交流,那么教学就不再是个难题了。
一 教学中人际沟通的方法与技巧
1.人与人之间要互相信任
在拓展训练中,能放心倒下去的人是信任别人的人,而接住别人的人是被人信任的人。要想被人信任,首先应信任别人。这种相互信任还可以延伸到与人交往的方方面面。在人际交往中,我们有一个共同的期望,那就是希望别人能喜欢自己、接纳自己、支持自己、承认自己。对于交往的同学,我们首先要主动敞开心扉,接纳、肯定、喜欢他们,保持在人际交往中的主动性,这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。
2.学会倾听
在人际沟通中,要成为一个受欢迎的人前提就是要学会倾听。不仅要表达自己的意见、想法,更重要的是要用心听对方所传达的信息,才能真正达到沟通的目的。……
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