在线辅导老师的角色定位
2014-10-21黄敏珍
学园 2014年34期
黄敏珍
【摘 要】教育的过程离不开老师,老师更是教育的主要责任者与参与者,因此老师要定位好自己的角色,以适应时代发展的需要。随着科学技术的进步,通过网上学习是电大学生的一个重要学习手段。那么,在线辅导教师应如何定位自己的角色就是本文要探讨的重点。
【关键词】在线辅导 老师 角色
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2014)34-0041-02
教育的最终目标就是要满足学生的需要以及促进学生德、智、体、美、劳等的全面发展。教育的过程离不开老师,老师是教育的主要责任者与参与者。这个特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的专业知识去影响学生,还要通过自己的人格魅力和道德力量,通过自己的言传身教去影响和感染学生。随着科学技术的快速发展,赋予了教师更多的责任和义务。由于电大学生的特殊性,电大的教师为了帮助学生学习不但要和学生进行面对面的教学,而且还要进行网上教学。如何做好在线辅导,这就要求在线辅导教师定位好自己的角色。笔者认为在线辅导教师通常会扮演三种不同的角色:课程的设计者、在线的组织者与指导者、学生作业的评估者。
一 课程的设计者
“师者,传道、授业、解惑也。”作为一名教师,要有过硬的专业知识。对自己所管理以及所上的课程要非常熟悉。针对每门课程,首先是课程的管理者,需要为学生提供相应的教学辅导资料,还应在开课前让学生明白自律和助人对其学习成长的好处,并营造奖优的氛围,强化学员自主在线学习的良好行为,让学生有个良好的开端。……
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