格各格日勒

【摘要】长笛以其灵巧、方便携带等特点得到我国青少年的喜爱。随着学习长笛的人数不断增多，在长笛演奏教学和管理的过程中不重视音乐素养和基本功的训练，盲目地追逐教学的程度和进度，致使我国长笛演奏教学没有取得应有的效果。文章从我国长笛教学的发展史入手，简述了我国长笛教学出现的问题，提出长笛演奏教学的改进方法。

【关键词】长笛演奏；长笛教学；问题；对策

一.我国长笛教学的发展史

我国在所有的音乐发展的过程中，长笛教育事业是发展较为缓慢的一项。由于最初人们不重视文化上的教育，导致后来出现民族文化淡忘的情况。在这样的曲折环境中，长笛教育事业不断发展、壮大，人们对于长笛的教育更加重视。从有关调查得知，我国的长笛作品没有钢琴、小提琴音乐作品推广的程度好，在人们的意识中，长笛并没有较大的影响。进行钢琴演奏的人较多，钢琴的研究人士也比较多，所创的钢琴作品自然不少，这就很好地推动钢琴的发展和进步。因为学习长笛的人相对较少，对于长笛的教学和研究也不多，在很大程度上阻碍了长笛教育事业的发展和进步。

二.我国长笛演奏教学出现的问题

国外的各个音乐大学都有师资力量强大的教学队伍，是很多音乐学者最为向往的天堂。通过实际的分析探讨，得出我国长笛演奏过程中学生存在的问题，我国学生在长笛演奏的过程中手指的灵活性较差、手指的活动、吐音的准确等一些基本的技能都无法和国外同龄的孩子相比较。……