浦振国

【摘要】一个国家的兴旺发达，一个民族的文明振兴需要素质教育为支撑，而素质教育的核心要义就是创新教育.本文就新课改下高中数学教学中，如何提升学生的创新能力展开探讨，提出提升教学趣味性以激发学生的创新意识，积极引导质疑探究以增强学生的创新意识，积极倡导多样化解题以提升学生的创新能力.

【关键词】高中数学;创新能力;教学方法;策略探析

当前世界发展日新月異，各个国家在各个领域的竞争日益加剧，而这种竞争在本质根源上来说就是人才的竞争，不管是个人还是国家和民族要适应这个世界发展格局，要在竞争中永立不败之地，首当其冲的就是必须强力抓好教育这一重要根基，必须与时俱进地不断改革创新教育理念、教育模式、教育方式、教学方法与教学策略，以及创新教学设备、教学手段和教学工具.

一、提升教学趣味性以激发学生的创新意识

许多著名的教育教学专家学者都倡导“阳光教育”“健康教育”与“快乐教育”，积极在课堂教学实践活动中引入“趣味性”元素，由此增强他们对教学内容的关注度，更加有效地促使他们产生良好的学习动机，更加有效地激活他们沉睡的灵感，促使他们产生更多更加鲜活的创新思维.因此，广大奋战在高中数学教学一线的教师们，要积极加强教学内容的研究与探究，将更多丰富的“趣味性”元素融入到数学教学实践活动中，从而强有力地吸引学……