冯彩虹

就业指导又被叫做职业指导，由美国学者帕森斯提出。在《职业的选择》一书中，帕森斯提出了就业指导的概念及特性因素理论。就业指导课程作为大学课程的重要内容之一，对学生的就业有很大的影响。随着社会的发展，大学生的数量越来越多，就业压力也随之增大，因此，各高校应加强就业指导，积极采取应对措施，提高毕业生的就业率和就业质量。本文通过分析就业指导课程中存在的问题，对大学生就业指导理念和实践模式进行了一系列的思考。

一当前高校就业指导工作普遍存在的问题

1缺乏对学生思想理念的指导

当前，大部分高校将大学生就指导工作的重点放在组织招聘会、联系用人单位、收发需求信息、办理就业手续及宣传政策制度等基本工作上，缺乏对大学生就业思想理念的指导，直接原因是高校就业指导教师对思想理念教育的忽视。根据现代大学教育的基本理念，大学教育课程设置的最终目标是为了培养大学生良好的社会责任感，所传授的学问和生活的艺术，最终目标是使学生所受的教育能够帮助其更好地适应社会、同社会一起进步，不应该将眼光仅仅限定在特定的专业之上。就业指导课程，同样需要帮助学生树立积极健康的就业理念。打个比方，我们教育学生要保持身心健康，并不需要老师陪着学生去运动、陪着他们去餐厅挑选有营养的菜品，而是要帮助他们树立健康的观念，教给他们保持健康的方法，正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。……