余蕾

在我国，艺术设计教育一直不是人们关注的焦点，相对于西方国家，我国的艺术设计人才教育发展很缓慢。但是目前随着时代的发展和社会的进步，人们的生活水平得到了很大的提高，相对的人们的审美观也得到很大的改善，所以艺术设计人才教育慢慢得到大家的重视。在本文，将重点分析我国艺术设计人才教育的现状和发展，以及改善措施。

一培养艺术设计人才创造性思维的现状

1基础知识缺少创新性，重技能轻创意

在我国，艺术设计教育主要是通过美术课和工艺课来培养学生的艺术感，目前中国的艺术设计教育存在的问题主要是基础课知识缺乏创造性，并且老师在传授的过程中，只重视教育学生掌握熟练的技法，采用单一的教学模式进行教学，限制了学生的创造性思维，不利于学生进行艺术创造，与国外的艺术教育进行对比可以发现，国外的艺术设计教育重视学生的自由发挥，学生创作不受限制。通过对比可以看出，我国艺术设计教育一直是按照规定的模式进行教育，不寻求新的创作，这样不利于开拓学生的创造性思维，限制了学生的发展。

2艺术设计教学质量不高，教育思想观念滞后

我国高校对艺术设计的教学质量明显不如国外，虽然国家有明确的规定要求好好培养学生的艺术情操，但是在实际的教学过程中，学校的执行力度以及监管力度都达不到良好的效果，而且教学水平不高，导致教学质量偏下，学生对艺术设计不得要领，创新性思维有待加强。……