曹永林

摘 要：随着课改的深入，初中历史学科越发注重学生灵活运用历史知识的能力，主观题所占分值越来越大，在教学实践中总结了历史主观题的作答技巧，以求对学科教学有所促进。

关键词：主观题；基础知识；评分标准

近年来，随着历史教学改革的不断深入和完善，历史主观题的重要性越来越显现出来，在中高考中所占的分数比重也越来越大。我在教学实践中不断地摸索和总结，对于初中历史主观题的解答逐渐形成了一些个人的浅见，现在把它总结出来和大家一起分享。

一、准确把握主观题的评分标准，做到心中有数

主观题表面看没有标准答案，似乎想怎么写就怎么写，这往往使学生陷入答题的误区，答起题来虽想象力丰富但却漫无边际。这里必须注意的是，主观题虽然没有标准答案，但却有一定的评分尺度，并不是写得天花乱坠就能得高分。一般来说，主观题答题时必须围绕一定的答题中心，在答题过程中无论想象力多丰富，结合所学的相关历史知识，用较规范的学科语言做答，也就是要逐步走向中心化、规范化。

二、掌握主观题解题“三部曲”，即审—忆—写

主观题在考试中往往占的分值较大，所以要特别细心认真。答主观题时可以按照以下的“三部曲”来完成，即审—忆—写：

第一步，审：即审题。要反复读题，通过题目的关键词句找出作答的中心及格式要求。例如要求的朝代、人物身份、事件、体裁等等。通过这些确定作答中心。……