刘仲华

摘 要：今年普通高中高考制度地方性的改革，给高中的英语与语文教学带来纷争，而职业高中学生对英语学科的认识和学习态度，也或多或少受到影响。从这一现象出发，提出了高考改革新形势下的职高英语教学的一些具体做法。

关键词：高考改革；师生关系；教学策略

今年北京中高考改革方案的出台，引发了教育界的“地震”。方案中关于“提高语文分值、降低英语分值”的内容备受大众关注，由此，职业高中的英语教学也再次面临困境。本来在职高的学科教学中，英语就是学生最大的难题，现在受高考改革方案的影响，从思想上更加不重视英语学习。这就给职高的英语教学带来了更大的挑战。

对于学生对高考方案的错误解读，教师要引导他们冷静分析、清醒面对。在教学中教师要一如既往地关爱每一位学生，构建和谐的师生关系，采用齐抓分抓并行的教学策略，才能确保学生英语水平的整体提升。

一、帮助学生正确理解方案精神

职业高中学生头脑简单，有时候理解问题不够全面和深入。我们要给学生解释清楚：这是我国高考改革的一个重要信号，今后各地的改革方案可能会陆续出台。但北京市地方性的改革并不代表我们山西省的改革，普通高中的高考改革并不代表职业高中的对口升学改革。而北京市的改革是从本届高一开始的，三年后才能够全面实施。况且这些改革与职高的关系不大，与本届高三、高二学生的高考无关。……