徐红忠

摘 要：八年级语文教学已把材料作文作为八年级作文写作的方向，提高学生作文写作能力是八年级教学的重要任务，对于八年级语文材料作文的写作方式，学生不仅要写出自己的思想感情，也要使自己的思想感情与材料主题相关联。主要探讨八年级语文材料作文写作方式存在的问题和提高材料作文写作方式。

关键词：八年级语文；材料作文；写作方式；主题探讨

材料作文，就是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求学生根据出题者所给的文字或图画的内容进行展开想象的命题写作。材料作文主要是靠学生对材料的理解与把握而定的作文，材料作文灵活多变，没有固定的命题题目，相对于传统的命题作文，材料作文扩大了写作方向，有利于学生展开联想写作。但八年级学生在写作的时候，还存在许多问题，如何提高学生写作能力，是八年级语文教学的重要任务，本文主要探究八年级写作方面的问题和如何提高写作能力。

一、八年级语文材料作文写作存在的一些问题

1.八年级学生写作热情不高

目前，大多数八年级学生对语文材料作文写作热情不高，学习态度也较差。材料作文是一种灵活的写作题目，学生可以根据材料进行扩展，真情流露自己的真实感情，写自己的所思所想。但是，八年级学生只一味地按照教师所给的材料进行硬搬硬套，对教师所提供的材料作文也不仔细思考分析，随意的命题，使学生对写作的方向和写作想要表达的思想情感也没有主体性，致使作文内容没有体现自己的真实情感，条例也不清晰，没有逻辑性，跑题现象也严重。……