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高职艺术设计类专业实训基地功能实现研究

2014-10-21张静李素芳张卫苓

新课程学习·下 2014年1期
关键词:艺术设计教学效果

张静 李素芳 张卫苓

摘 要:在高职艺术设计类专业实训基地建设过程中,对实训基地功能实现进行研究。主要分析了艺术设计类专业的教学现状、实训基地建设与发展的现状,提出了实训基地功能实现的途径,探索了实训基地在发展过程中出现的周边效应,为艺术设计类专业顺应时代发展奠定坚实的基础。

关键词:艺术设计;教学现状;教学效果;实习

实训基地的建设,对高院艺术设计类专业的发展起着重要的作用。艺术设计类专业担负着设计类行业、企业人才的培养使命。而当前高职艺术设计类教育中存在一些问题,实训基地功能没有得以实现,以至于学生有好的创意但不能及时应用到实践中,限制了学生的生产力与创造力,导致就业时出现眼高手低的现象,这就对艺术设计类专业实训基地功能实现提出了更高的要求。

一、艺术设计类专业的教学现状

1.课程打包,生产性实训基地保障教学效果

以石家庄信息工程职业学院广告设计与制作专业为例,课程是打包教学,即课程体系是围绕职业岗位能力确定综合学习项目,再以综合学习项目为中心确定开设的支撑课程,构成了多个课程包。这就要求校内有生产性实训基地保障教学的有序进行。

2.顶岗实习,需多门校外实训基地提供实习岗位

暑假是学生最主要的顶岗实习时间之一,对于艺术设计类学生而言,每个设计公司几乎只能提供1~3个实习岗位,要满足多名学生的实习,就需要有多家校外实训基地。……

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