黄晓会

摘 要：小学英语语篇教学是提高小学生英语综合能力的重要环节，同时也是英语课程教学改革的重点内容。提高其教学效率，不仅是提高小学生英语综合素养的关键措施，同时也是促进小学英语教学改革的必要措施。主要就提高小学英语语篇教学的有效途径展开了详尽的论述，希望对于提高小学阶段英语课程教学质量能够起到积极的促进作用。

关键词：词汇积累；能力训练；多媒体；教学模式

随着课程教育改革以及素质教学理念的不断推行，小学英语课程教学质量以及教学效率的提高开始受到社会各界的持续关注。语篇教学是对学生英语素养进行训练的重要课程内容。其教学有效性的体现成为现阶段小学英语教学重点关注的内容，在下文的相关论述中笔者结合自身的教学经验，就其有效提高措施给出了具体的建议，希望能够起到一定的参考作用。

一、词汇的积累

语篇教学，实际上是集词汇教学、语言交际教学以及理解能力教学、表达能力教学为一体的综合性教学环节，如果能对语篇教学进行良好的运用，必然会收到良好的教学效果。就语篇教学来说，词汇是基础。在语篇教学中会有大量的表达练习以及理解练习，但是所有教学活动开展的前提必须建立在学生理解的基础上。因此在日常英语教学过程中教师一定要注意培养学生的词汇积累意识，增加学生的词汇量，为语篇教学的良好开展奠定词汇基础。……