常新蓉

摘 要：近年来，随着新课程改革的不断深化，新课程背景下的小学美术教学理念和教学模式都发生了极大的改变，同时新课程也对小学美术课堂教学提出了更高的要求。对如何构建高效小学美术课堂，谈一些观点和认识。

关键词：个性化教育；动态分组教学；现代化教学；生本原则

在当前新课程背景下，小学美术课堂教学水平有了一定程度的提升，但要构建高效美术课堂，还需进行努力，认真做好以下几个方面的工作：

一、小学美术教学中的个性化教育

对于小学美术课堂教学而言，个性化教育作為一种全新的教育教学理念和方法，有其自身的针对性，它以小学生的个性特点为基础，实施个性化、差异性教育教学。实践中，根据小学生的实际情况，积极采取较为灵活、多元化的教育教学方式和方法，对学生进行教育教学。传统教育体制下的填鸭式教学模式，严重忽视了小学生的自身特点和个性化发展，对于全面激发学生的潜能和学习热情产生了非常不利的影响。“授之以鱼，不如授之以渔。”这在小学美术教学中，尤其是学生的个性化教育教学过程中，同样具有思想指导作用。比如，在油画棒刮画教学过程中，可以采取学生自主探究的学习模式，以学生为中心，积极引导他们通过议一议、试一试等环节，自主探究和分析总结，从而对油画棒刮画的基本学习方法有所了解和认知。基于此，笔者认为为了能够有效挖掘小学生的个人潜能，应当根据他们的不同情况，选用多元化、多维度的教育教学方法和教学目标，并对他们实施分层教学。……