刘士敏　张淑芳

班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，我也是班主任中的一员，感受很深刻。班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变。特别是21世纪的孩子们，个性张扬，见多识广，思想复杂，行为极不稳定，怎样去管理这些孩子组成的班集体呢？我认为一个好的班级，必须有一个好的班主任；而一个好的班主任，就必须具有一颗爱生如子、爱班如家的责任心。要做到这一点，我想需要做到这六个字——严、细、勤、实、活、常。

一、严

《三字经》云：教不严，师之惰。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”因此，班主任在对学生关心爱护的基础上，必须有一套严明的规章制度来对学生的学习、生活等做具体的规范。当然，这种规章制度的确立不能主观臆断、闭门造车，必须充分了解本班实际情况，广开言路，充分发挥班委会的作用，制定切实可行的班规。

二、细

细节决定成败，“千里之堤，毁于蚁穴”。这个俗语告诉我们一个简单的道理：没有扎实过硬的工作作风，任何事都难以干成干好。作为班主任，应仔细了解每个学生的性格、家庭环境、个人爱好、常有的小毛病以及突发的言谈、穿着、交友的变化。只有这样，在出现问题时，才能“对症下药”。

三、勤

“一勤天下无难事”。细节的发现，错误的预防、纠正，哪一样都离不了一个“勤”。班主任要干好工作，千万不可当甩手掌柜，事当躬身问之，应腿勤、手勤、嘴勤。常到学生群体中去，常给学生指导、做示范，及时指出问题，就像公安部门提出的“以预防为主”一样，就好像慈母时常叮嘱孩子一样。……