万小云

摘 要：对初中阶段的学生来说，他们正处于成长的塑造期，正确地引导不仅有助于学生健康成长，而且对学生素养的培养也起着非常重要的作用。因此，在素质教育下，教师要充分发挥思想品德课堂的价值，为学生全面的发展做好基础性工作。

关键词：亲情意识；交往能力；坚强意志

众所周知，初中思想品德课堂是促进学生思想品德健康发展的一门综合性学科，是帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要课程。因此，在新课程改革下，教师要结合教材内容，选择恰当的教学方法，确保学生在轻松的环境中获得更大的发展空间。

一、亲情意识的渗透

随着独生子女的不断增多，中学生的亲情意识、感恩意识越来越差，因此，作为新时期的思想品德教师，要意识到这一问题的严重性，要重塑教育教学理念，要选择恰当的教学方法，帮助学生树立正确的亲情意识，进而为学生的健全发展打下坚实的基础。

例如，在教学“理解父母”时，为了让学生体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感，我选择了案例分析模式，让学生在分析与思考中正确理解“严也是一种爱”的真正含义，进而使学生树立正确的亲情意识。案例如下：某学生经常去网吧，在家长多次苦口婆心地说教后，这种现象不但没有减轻，反而更加严重，一次父亲狠狠地揍了该学生一顿，致使该学生认为父母不爱自己，于是选择了离家出走。试问，父亲该不该动手打人？……