本文是关于我校推进语文课堂教学改革的几点意见。

一、要有较为完善的顶层设计，同时加强全体教师课堂教学改革的宣传、动员和培训力度

从目前情况看，初一年级虽然已经着手课改，但呈无组织状态，推进缓慢，思想不统一，步伐不一致。整个年级对课改比较茫然。虽然在3月中旬、下旬及4月初，先后派出三批教师前往百树教育集团、泰和四中和吉安八中参观学习，但后续总结反馈、交流研讨及培训未曾跟上，更没有在机制建立、运作方案等纲领性工作上有所突破。

二、要强化集体备课，提高“三案”（学案、导案、教案）质量

“三案”，尤其是学案和导案是课堂教学的总抓手，导、学案的质量直接影响着教学的各个环节，影响着学生的学习兴趣、学习习惯和学习能力。但目前语数外三大科的导学案是使用山西太谷的，从一段时间以来的使用情况看，很不理想，尤其是语文和英语，基本上是充当家作，难以有效配合课堂教学。应该结合太谷和泰和的导學案，各备课组应该通过集体备课、互相学习、共同探讨、深入研究，制定出适合自己的最佳“三案”。

三、优化现行班级合作学习小组

真正做到从学生成绩、个性、能力等方面均衡搭配；同时强化组员尤其是小组长的培训，让每位学生明白自己的责任、权力及义务，规范小组行为。

四、从严、从细加强学生德育教育

创新德育方法和形式，全面规范学生日常行为习惯，为课改提供有效有力保障。

五、创新管理方式，加强制度建设，规范教学行为