夏格卓玛

摘 要：在新课程改革这一大背景下，初中教学理念及教学方法都发生了极大的转变，这给初中思想品德教学带来了新的机遇和挑战。为了响应新课改的号召，为了让初中思想品德教学跟上时代的步伐，就要分析传统教学的弊端，提出有效的解决策略，运用灵活多样的教学方法来提高学生学习的积极性，让学生主动地投入思想品德教学活动中，这样才能最大化地提高初中思想品德教学有效性。

关键词：思想品德教学；有效性；多媒体；时事

传统的初中思想品德教学方法单一，课堂教学气氛沉闷，学生对政治学习兴趣不高，在思想品德课上溜号、瞌睡的显现普遍发生，这极大地影响了思想品德课的教学效率。随着新课改的实施，新的教学理念和教学方法的应用，彻底改变了初中思想品德教学低迷的现状。下面本文对初中思想品德教学有效性的策略进行简单探讨。

一、利用多媒体，直观导入

多媒体教学的引入，将知识直观地展现在学生面前，极大地吸引了学生的注意力，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，使初中思想品德教学效率得到了提升。例如，在学习“世界文化之旅”的时候，就可以通过多媒体，将世界各地的文化直观展现在学生面前，这比单纯的文字阐述更能够给学生留下深刻的印象，让学生清晰地了解到文化的博大精深，同时，也让学生更加热爱我国五千年历史沉淀下来的灿烂文化。这不仅加深了学生的知识记忆，提高思想品德教学的有效性，同时也培养了学生的爱国情操。……