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对信息技术和通用技术融合教学的研究

2014-10-21章秋萍

新课程学习·中 2014年10期
关键词:融合信息技术研究

章秋萍

摘 要:在新的时代背景下,有效提高学生的信息技术和通用技术是时代发展的必然要求,也是现代教育发展的必然趋势。当前,将信息技术和通用技术进行整合已经成为一个新的发展方向。对信息技术和通用技术融合教学进行研究,旨在促进两者的共同发展,并推动现代教育的进一步建设。

关键词:信息技术;通用技术;融合;教学;研究

随着社会经济的不断发展,信息技术已经被广泛应用于社会各个领域,也成为现代学生必备的技能之一。同时,通用技术立足于实践,旨在提高学生的综合技能和综合能力。

因此,在新的时代背景下,切实提高学生的信息技术和通用技术成为新的教育理念。众多教师开始倡导将信息技术与通用技术进行融合教学,以求两者共同发展,并有效提高学生的综合能力。

基于此,本文在此浅谈对信息技术和通用技术融合教学的研究,以期能够为相关研究提供有益参考。

一、通过教学方法进行融合

随着计算机的大面积普及和渗透,信息技术已经被社会各个领域所应用,并且取得了不俗成绩。在现代教育中,信息技术也成为教师常用的教学工具,并由此诞生了新的教学方法。

因此,教师可以以现代化信息技术为基础使用相应的教学方法将通用技术与信息技术相融合。例如,在通用技术课堂教学中,教师可以利用信息技术和多媒体设备进行教学。

在此过程中,教师不但将较为枯燥和抽象的教材内容通过信息技术手段生动形象地展示给学生,而且提高了教学的效率与质量。……

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