浅谈利用多媒体优化农村初中英语教学
2014-10-21徐琼枝
徐琼枝
【摘要】随着网络的普及和信息技术的发展,使多媒体技术越来越来广泛地应用到了英语课堂。多媒体教学图文并茂,形象生动地传递着教学信息,能创设出更直性、感染力和挑战性的情景,很好地弥补了传统英语教学的缺陷,可极大地提高教学效率和质量,对于培养学生的听、说、读、写能力有着积极的作用。
【关键词】多媒体技术 优化 初中英语教学
多媒体教学迅速推广,使得教育教学改革进入了一个新的时期,在课堂教学中应用多媒体技术,已成为当今教学改革的趋势。为使课堂教学适应时代的发展要求,打破传统的教学模式,深化学生素质的全面发展,提高教育教学质量,是现代教育技术的必然要求。下面简单谈谈多媒体在农村初中英语课堂教学中的运用:
一、多媒體在英语讲练教学中运用
1.新课导入时的新颖性。我们现在学习另一种问路、指路方式。首先让学生看大屏幕上bank,market,supermarket,pool,square,memorial,corner,opposite,between,Left、 right图片,让学生猜一猜分别是什么意思,猜对了电脑发出掌声以示赞扬;如果猜错了,发出一种滑稽的声音表示鼓励。学生懂了单词后,放老师自己制作的动画片。假如一个外国朋友想去超市购物,但是不熟悉路,他正在问一个警察的路。A: Excuse me ,sir .How can/do I get to a supermarket? B: Go down the street .It is opposite a square.老师告诉同学,这就是我们本节课所要掌握的问路和指路的句型。接着,让同学操练。然后,将配音课件放给学生视听,让学生感受到身临齐境,从而调动每位学生的积极性,激发学生的想象力和应变能力。
2.新课讲授时的优越性。……
