喻樊

摘要 为了配合实现高校的转型，大力提高学生应用能力，针对当前药剂学这门课程的特点，采用模块化多元教学方法，结合课程特点，因材施教，以期培养出综合素质高、具有竞争力的应用型人才。认为多元化教学模式的探讨能为药剂学这门应用型课程的教学改革提供新的思路。

关键词 多元教学；药剂学；教改；模块

中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2014）31-11211-03

Exploration of Applicationoriented Diverse Teaching Mode for Pharmaceutics Teaching Reform

FAN Yu

（Yancheng Teachers University， Yancheng， Jiangsu 224051）

Abstract In order to achieve better teaching effect， enhance the application ability of students， applicationoriented diverse teaching mode were adopted according to the features of pharmaceutics and different characteristics of students for developing a comprehensive high quality， competitive applicationoriented talents. Exploration of diverse teaching mode can provide new ideas for the teaching reform of pharmaceutics.

Key words Multiple teaching； Pharmacy； Teaching reform； Module

國家教育部的改革方向已经明确：国家普通高等院校中，将有一大部分转向应用型的职业教育。在大学教育转向职业教育的过程中，药剂学作为药学、制药工程、生物制药等众多专业中与生产实践联系最紧密、最具职业化特点的核心必修课程之一，也必须适应新形式下职业化的特点，所以深化药剂学教学改革迫在眉睫。

1 药剂学课程特点和国内教学现状

药剂学作为国内药学、制药工程、生物制药等专业本科的主要专业课程，涵盖内容多，在教学过程中不仅要讲授十余种剂型的基本理论、制备技术和质量控制，还要介绍处于研究前沿的制剂新剂型、新理论、新辅料、新工艺、新设备，涉及物理化学、医学、化学、药物分析学、药理学、材料学、生命科学、机械设备、高等数学等众多学科和知识，涉及面相当广。该课程的应用性、实践性也很强，涉及药品生产、工艺流程、辅料特性、生产设备等，对生产劳动感性认识不多的学生而言，这门课程内容多而分散，理论抽象而枯燥。对教师的教学和学生的学习是一种极大的挑战^[1]。……