初中语文作文教学策略
2014-10-21王靖丹
新课程学习·上 2014年5期
王靖丹
摘 要:应新课程改革的要求,作文教学在语文学科教学中的地位越来越突出。提高中学生的写作兴趣,改善作文的教学模式是当今语文教学的重要任务。根据目前各中学的作文教学形式,对初中语文作文的教学策略进行了探讨。
关键词:主导作用;主体地位;写作素材
一、强调教师的主导作用
激发学生写作兴趣是学习的动力和源泉,而对自己感兴趣的事,学起来才会事半功倍。在作文教学中,应当培养学生写作的兴趣。兴趣是良好的开端。学生乐于将所见所闻以及内心情感用文字的方式表达出来,那么写作就不是一件累人的差事,而是一种愉悦的享受。因此在教学过程中,老师要起到主导作用,一方面要把握课堂教学内容和教学进度,另一方面要积极引导学生,通过情境创造和问题引导,激发学生的写作兴趣。而教师在教学方法方式上也要有所改善,摒棄传统教学弊端,鼓励学生自由表达、畅所欲言。在课内外,都要放开学生的思想,培养学生的创新精神。
二、改革教学模式,关注学生的主体地位
在以教师为主体的传统教学中,作文的表达主题、材料的选取,以及构思结构等都由老师拟定,使学生在学习中处于被动地位,失去独立思考能力和想象空间。
因此,中学语文教师应该适应新课改的理念,给学生留出足够的自我发挥空间,让学生全力进行自由表达,真正做到以学生为主体,尊重每一个学生的写作个性和特点,促进其全面发展。……
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