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幼儿教育现状与对策研究

2014-10-21饶美兰

新课程学习·上 2014年5期

饶美兰

摘 要:近几年来,教育部门开始对幼儿教育给予高度的重视,同时,对幼儿教育进行了一定的改革,从而促进幼儿的个性化发展,为孩子的未来做好铺垫。对幼儿教育的现状进行分析,在了解现状的基础之上提出一些有效的解决对策,从而推动幼儿教育的发展。

关键词:幼儿教育;兴趣爱好;改革措施

一、幼儿教育发展的现状

在近几年来,随着社会的不断发展,我国的幼儿教育体制也逐渐发生了变化。从原来的以社会力量形式建立幼儿园逐渐转变成以国家、个人或者是集体等形式建立幼儿园的这种教学现状,使很多的孩子在进入正式的学校之前进行了一定的学习,有了一定的知识基础,为部分孩子的学前学习创造的条件。截止到2001年,我国创办的幼儿园与1995年相比上升了13%,虽然教育部门办园增长的相对比较缓慢,但是民办园增长的步伐非常迅速。截止到2004年,我国的民办园已经超过了6.22万个,在幼儿园接受教育的孩子已经达到了584万余人。同时也可以看出,我国的民办园更受到了广大人民的欢迎,我国的幼儿教育形式要逐渐向民办园倾斜。目前,我国的很多企业开始对育儿教育开始感兴趣,也对幼儿教育开始加重投资的力度,幼儿园的形式也是多种多样的,例如健康幼儿园、双语幼儿园等,由此可知,我国的教育事业正向着专业化发展着。

二、幼儿教育的改革措施

1.通过游戏促进幼儿创造力的发展

孩子都具有爱玩的天性,因此,在幼儿教育的过程中,教师可以通过游戏来为幼儿提供足够大的创造想象空间,在学习中穿插游戏进行教育不但能使孩子加深对知识的记忆力,还能有效培养幼儿的创造力,促使孩子的个性化发展。……

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