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对幼儿园师幼互动若干问题的探讨

2014-10-21郑艳红

新课程学习·上 2014年5期
关键词:幼儿园差异

郑艳红

摘 要:幼儿园是促进幼儿发展最重要的场所,随着中国经济的发展与社会的进步,幼儿园学前教育越来越受到人们的重视,因为它作为儿童教育发展的初级阶段,直接影响着儿童的身心健康。然而,在社会主义市场经济条件下,幼儿园教育却呈现出很多问题,比如师幼不能实现有效的互动等,对此现象作了几点分析及思考,并对如何转变并加强幼儿与教师之间的师幼互动给出了相关策略,从而恢复幼儿园学前教育的本质,引导幼儿健康、快乐、自由地成长。

关键词:幼儿园;师幼互动;发展价值;公平;差异

师幼互动是贯穿于幼儿生活中核心的人际关系,同时它还是幼儿园教育的重要组成部分,本文就师幼互动给孩子带来的好

处、如何处理师幼互动中的问题、互动过程中的角色定位以及如何做好师幼互动展开讨论,旨在让孩子更充分地展现自我,同时也可以监督教师履行教育者的职责,这既有利于推动幼儿教育事业的发展,也有利于促进幼儿身心健康的和谐发展,可见,对幼儿园师幼互动若干问题展开探讨势在必行。

一、师幼互动对幼儿发展的价值

幼儿教育对于孩童的成长是非常重要的,在这个时期,他们大多好动爱玩,有着天马行空的想象,喜欢引起家长老师的关注,同时他们还有着自己独特的一套思维方式,他们具有很大的可塑性以及无限宽广的想象空间。因此,幼儿园教育要根据幼儿不同年龄段发展的特点提出要求,师幼互动作为幼儿最重要的交际方式之一,对幼儿的发展有着极其重要的作用。……

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