潘光业

摘 要：较之于其他学科，语文教学中的重难点较为隐蔽，教学内容和形式也更为单一，这些因素都在不同程度上阻碍了语文教学改革的进程。大力推行素质教育以来，在新课程标准的指导下，初中语文教学逐步走上改革之路，然而对于素质教育的贯彻执行，始终模棱两可，缺乏切实可行的理论。创新教育理念的提出为初中语文教学改革带来了福音，为素质教育的实现提供了明确的切入点，有力地将素质教育推向了一个新台阶。

关键词：创新教育；素质教育；课堂教学

一、创新教育理念的内涵

作为一种全新的教育理论，创新教育理念旨在培养学生创新精神和创新能力，前者为后者的生成与发展提供内在动力，后者则是不断丰富前者内涵的最有力的支撑。其中，创新精神包括创新意识和创新品质两方面内容，创新能力则包括创新感知能力、思维能力和想象能力。创新教育正是以此为价值取向，在传统教育基础上重新定位教育功能，对教学观念、内容、形式、方法等进行革新的一种新的教育方向。

改革开放以来，党和国家领导人从强国战略角度多次指出，“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”在当今社会，自主创新能力已经发展成为衡量一个国家综合实力的关键因素。知识经济时代背景下，将“科教兴国”“人才强国”作为国家建设的基本国策，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的……