红荔精神激荡我的教育情怀
2014-10-21谢剑雄
新课程学习·上 2014年9期
关键词:教育
电影,作为一种特殊的艺术表现形式,对于它的解读,我往往乐意于借助时空的穿越,对其产生无限的遐想与思索。党的群众路线教育实践活动进入第二环节以来,全国各地党建工作推波助澜,风生水起。正是在这种特殊的时代背景下,影片《南坪红荔》的热播,再度让一位平凡的“英雄人物”走入人们的视野。她,就是詹红荔,一位普普通通来自福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长。
今天,就让我们穿越镜头,慢慢回放,一起来静静寻找那份属于教育人的启迪与思索。
镜头一:传票被撕
在一个偏僻的山村农院,原告郑×的母亲一言不发,神情痴呆,突然间情绪失控,冲过来将法院送达的开庭传票撕得粉碎,并狠狠地砸向办案人员的脸上,骂道:“你不配穿这身衣服!”
启示:理解与忍耐
作为办案人员,作为法官,在平时的工作中,随时都有可能碰到上述类似事件的发生。同样,我们教育工作者,在进行家校沟通时,也会面临这种窘境。当孩子受到同伴侵害或体罚(包括变相体罚)时,家长往往会失控,甚至出现一些谩骂与羞辱,也是在所难免。毫无疑问,育人比教书更难,为了孩子,家长和教师都应该相互尊重换位思考。学校作为服务窗口,面对家长的责难和不解,我们更需要忍耐,一个宽大的胸怀,一分坚强与冷静。
镜头二:不停奔波
繁琐的案情,无休无止。为了尽快结案,在蜿蜒的山村小道上,经常出现詹红荔疲惫的身影。
启示:热情与奉献
十八次的进山,十八次的折返。……
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