又要开学了，特想我的孩子们……翻动着历届学生的相册，往昔岁月的印记历历在目。18年的班主任生涯，几多困惑、几多艰辛，也有几多坎坷。但我收获最多的还是作为一名班主任老师的快乐感、成就感和幸福感。

刚毕业那年，学历史的我抱着地球仪游历了半年的时光。就在我还要继续教授我的地理课的时候，我们的老教导主任找到我说，“祥林呀，有一个担子要交给你，做一年一班的班主任，而且从这学期开始，你改教数学吧……”当时我脑子就轰一下，要知道，这个一年一班可是一个了不起的班呀，名头大着呢！有拿着刀片追着初三学生满操场跑的，有上课时抢下女老师的教鞭向老师示威的，有家庭贫困读不起书经常辍学的，还有一个男生都畏惧三分的女汉子……

老主任的信任与希望，自己想干班主任的热情，年轻气盛的我没有犹豫，接下了这个“丰富多彩”的班级。

班里有一个学生叫蔡×，是这个班的“反动核心”，此人高大帅气，霸气十足，在我教地理的时候早有领教，那个拿刀片砍人的就是他。不过说实话，之前我们关系处得不错，因为我上课时只要学生完成任务后，可随便聊聊天，我从没训过他，他也就愿意和我交流。我发现他其实有许多优点的，高大帅气自不必说，爱看武侠书，特讲义气，喜欢吹笛子。还写得一手好字……想改变一个人，就要先走近这个人。我到商店买了一支竹笛，下午放学后，我单独留下他，他很纳闷，以为我要批评他，头发一甩脸一扬，一副对我不屑一顾的样子。