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蓦然回首,灯火阑珊

2014-10-21胡霞

新课程学习·上 2014年9期
关键词:作业教育教师

与教师的结缘,因为喜欢;与教育的相遇,因为爱心。而这样的体悟,却是经历了多年教学生涯的磨砺才得到的。

孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。推己及人,站在三尺讲台,面对一张张稚气的脸庞,一双双渴求知识的眼睛,我对自己说:教师,你应该也必须明白——我一定要善待所有我的学生,因为他们也是我的孩子。

当我将爱装进心里时,我便觉得天地在我的眼前变得是那样广阔。那与学生一起度过的每一个晨昏,那一个个用心编写的故事,便成为慰藉我灵魂的美酒,注定将我的每一天熏香。

一、剪不断,理还乱

作为一个班主任,每天除了日常的管理外,要操心的事可以说是多如牛毛。这不,消息传来,男生一寝室清洁不过关,又要我去处理。当时心中只有一个字:烦。然而,不管心中怎样烦,该处理的事还得及时处理。走在去教室的路上,怒火中烧。但,我在心中对自己说:平和,心态一定要平和。当我找到那两个没做好清洁卫生的学生时,心中的怒气已消失得无影无踪。我告诉他们:“做不好清洁,就要学。老师可以教你们。”于是,我把他们请到办公室,现场教他们如何扫地、如何擦桌子、如何抹瓷砖等,然后让他们从一点一滴做起,将办公室按照寝室的标准打扫干净。他们一一做好这些,对我说:“老师,我会做了。”第二天,寝室清洁果然达标了。不过,孩子毕竟是孩子,过了一段時间,寝室清洁又出现了先前的状况,问他们,总说:“我做好了的。”然而,接连几次都不合格,肯定有问题。……

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