摘 要：顶岗实习是职业院校学生必须上的一课，也是职业院校培养人才的必要途径，它既是对学校专业知识的课外拓展，又是学生提升自身实践能力的一个平台，也是企业考核和选聘员工的窗口。但实际上很多学生在顶岗实习过程中往往很快就从一开始的兴奋状态转向困惑进而敷衍，所以如何引导学生适应顶岗实习是必须探讨的一个课题。

关键词：身份认知；人际交往；宣传力度

中职学生顶岗实习主要是指学生以职业人身份参与企业实际生产环节，并承担相应的责任和义务。顶岗实习是学生由知识学习过渡到知识运用的必经之路，通过顶岗实习能更多接触社会，拓展认知范围，提升综合能力。当然，顶岗实习期间学生一定会遇到这样那样的问题，在这个过程中学生的独立分析能力和解决实际问题的能力会得到锻炼，会逐渐摆脱对他人强烈的依赖感，抵挡住苦与累的挑战。同时，顶岗实习还是反馈学校教学成果的一面明镜，在无形中为学校如何优化教学模式提供借鉴，使学校进一步培养出受社会、企业欢迎的专业人才。笔者就中职学生在顶岗实习期间所面临的适应性问题进行分析，并针对问题提出解决措施。

一、中职学生在顶岗实习中遇到的问题

1.身份认知不准

在学校时学生只是单纯的学生身份，但顶岗实习过程中学生不仅扮演着自身学生这一角色，而且还充当着一名企业实习生。很多学生无法将这两种身份有机统一起来，所作所为都不符合社会标准。……