张文婷

摘 要：一幅好的地理略图，既可以展示教师的魅力，又可以吸引学生，激发学生学习地理的极大兴趣。

关键词：地理略图；设计；重点位置

地理略图也叫板图或示意图，这种图只求神似，不计细节。

一、地理略图的作用

在日常教学中，常常需要授课教师用简单的笔法，把地理原图绘成简单的黑板略图。这样，授课教师就能边讲边画，非常灵活及时地将要讲授的重点内容，用图的形式展现在黑板上，让课本插图的死图变成活图，同时，边讲边画，还能极大地调动学生视觉记忆，让学生清晰地记住所讲的地理内容。

二、地理略图的设计

要想让地理略图在课堂教学中发挥好的作用，课下设计非常重要。设计地理略图，主要把握两方面：一是要把绘制的地图略图轮廓和略图填充内容进行认真构思。另一方面是设计略图的速绘。

（一）略图轮廓的设计

略图轮廓的设计，要简略、明确，让人一目了然。做到适当取舍，既简略又不失真。

1.几何图形法

2.曲线图形法

（二）略图内容的设计

略图内容的填绘，是描绘略图的重要目的，课堂教学过程中，把略图描绘好以后，需要把讲授的重点内容，填在略图中，可以用文字或线条圈点，也可以用象征符号。

1.圈点线条法

2.象征符号法

地理略图绘制好以后，要用惯用的象征符号，把相应的地理事物，填绘在略图上，根据教学内容，对这些符号进行认真的设计。如：山脉的主脉和支脉、河流的主流和支流，都要用粗细不等，颜色不同的线条表示出来。……