摘 要：体育是一门重要的基础学科，也是一门以学生身心健康发展为主要教学目的的学科。但是，如何才能做好高校体育教学的管理工作呢？结合教学中的一些经验，对如何提高体育课堂的教学效率，如何促进学生获得健康发展进行简单概述，以期为提高工作效率和教学质量打下坚实的基础。

关键词：专业素养；教学方法；体委作用

高校体育课程教学大纲指出：“通过本课程教学，使学生了解体育锻炼相关知识，理解体育锻炼的重要作用与意义，掌握体育锻炼的基本方法，熟悉多种体育锻炼的特点，旨在培养学生终身体育的意识，并为学生日后从事各项工作奠定良好的身体素质基础。……”可见，体育教学对学生综合性的发展起着非常重要的作用。因此，本文就从以下几个方面，对如何做好体育管理工作进行概述，以确保体育课的存在价值得到最大化实现。

一、不断提高教师专业素养

教师的专业素养直接影响着体育课堂效率的提高，是体育课价值能否得到最大化实现的关键因素。因此，作为高校体育教师，我们要坚持学习，不断给自己充电，以确保每个体育项目作用都能得到最大化实现。所以，作为教师，我们要做好课题研究，要认真研究教材，拓展课程资源，进而在逐渐提高教师专业素养的同时，确保学生在教师构建的高效体育课堂中获得健康全面的发展。

二、认真落实健康第一思想

体育作为一门以学生健康为主要目的的学科，坚持以“健康第一”为指导思想，是培养学生健康意识和体魄的重要学科。