摘 要：汉语拼音是中国语言文字的基础，它是综合语言问题的最直接体现。

关键词：汉语拼音；故事激趣；游戏教学

拼音学习对于一年级的学生来说尤其重要，是学习所有语文知识的基础，它不仅可以帮助小学生识字，还可以促进小学生阅读和写作。同时汉语拼音也是幼小衔接的纽带，在儿童语言的发展，促进孩子的智力发展上，具有重要的现实意义。它是综合语言问题的最直接体现。

一、图文并用，轻松促学

儿童的思维特点是以形象思维为主要形式，并向着抽象思维过渡的，对于小学生来说，特别是一年级的学生离开了具体的、感性的东西是无法发展抽象思维能力的。根据儿童的这一心理特点，在拼音教学中要尽量使学生接触各种感性材料，使抽象的符号具体化，枯燥的内容形象化。新教材汉语拼音部分有几十幅富有启发性的插图，或示意字母发音，或表明字母形体还有一些是为提高拼读能力而安排的。这些插图色彩鲜艳，图文并茂，直观形象，有利于对学生进行观察能力、思维能力、表达能力的训练，教学中要充分利用直观形象帮助学生学习抽象的拼音字母。

汉语拼音的教材中都会配有插图，这些插图形象美观，贴近生活，声母和韵母的图既表形又表意。在教学中引导学生充分观察图画，感受图画中的形象及读音和字母之间的内在联系，使学生便于掌握和记忆字母的读音和字形。如教学“j”时，教材上画着一个小朋友正在搭积木，而且积木的形状也和j的形状很相似。……