赵月敏

摘要：在新课程理念的引导下，我们的小学数学教学有了翻天覆地的变化。以前的应试教育存在着很大的弊端，往往会教育出高分低能的学生。针对我们教学的现状，我就该如何更好地做好小学数学教学做了以下的阐述。

关键词：小学数学 新课程

随着社会经济的飞速发展，小学教育也在朝着素质教育的方向发展。传统教学中，小学数学教师在进行教学时，害怕学生听不懂所讲知识，把知识掰开揉碎了灌输到学生的脑海中，学生不用动脑子教师就把问题的答案分析得非常详细。在这种情况下，学生感到在课上对所学知识已经理解并且掌握了，在独立解决问题时却不知道从哪进行分析，更别说从数学知识库中调取有用的知识了。在提倡以人为本的教育模式下，要注重发展学生的思维，因此，教师要让学生自己对所学知识进行分析和体会，这样才能使学生掌握分析问题所需要的步骤，才能独立解决问题。在小学数学教学中，要实行新课程改革，促进教学效率的提高，需要教师大胆对学生放手。下面我谈谈在新课程改革中采用新的教学方式的感受和体会。

一、教学目标——强调以学生发展为本

新课程提出的教学目标改变了传统教育中只注重提高学生的成绩的教学目标，对学生提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的教学目标。这个目标体现了教学过程既要让学生通过学习提高对知识的理解，还要使学生具有用数学知识解决问题的能力，发展他们的数学思维，体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。……